視覺就如何提高設計本領做以下說明：

1、提高設計能力沒有捷徑可走，只有少量的設計知識積累和實際操作，僅僅依靠理論知識是不夠的，要通過實踐運用理論知識，設計出完美的平面設計作品,所以從理論到實踐的一個過程，就是成長，比如說寫文章，你想寫初學者認可的文章，那么如果你是一個小學畢業(yè)生，那么恐怕比較困難，因為你沒有一個專業(yè)的知識基礎，但是如果你是一個文科畢業(yè)生,這只是成功的一半，而且你還需要一個理由，例如，如果你想寫一部愛情小說，因為你受過良好的教育，精通語言總結和用詞，一個從未戀愛過的人寫的愛情小說可能并不完美，因為你不知道具體的語言來解釋英雄的文章角色，杭州宣傳冊設計淺色的封面干凈、簡約，傳播效果好，

其實設計也是一樣的，比如專輯設計，杭州廣告設計包含二維廣告，三維廣告，媒體廣告，當你做了一年、兩年、三年、四年的畫冊設計，你就可能成為畫冊設計的專家，因為你有足夠的經(jīng)驗知道什么類型的畫冊用什么字體、顏色、格式。如何設計一個好的繪本，如何使用字體、色彩、版式等。，必須結合你的知識。能設計各種不同風格的宣傳冊設計作品。總結起來，第一點就是知識+經(jīng)驗是設計技能形成的主要原因。

2、設計師必須要進行提高學生審美教育能力與大眾文化心理發(fā)展符合自身能力，為什么中國這樣說，因為對于我們可以通過第一點設計研究出來的作品，肯定是自己企業(yè)認為不錯的，或是非常完美的，但最終目標還是選擇自己個人認為，因為他們作為乙方的設計藝術作品，乙方單方面感覺完美是不夠的，甲方的認可能是由于設計以及最終達到目的，做設計工作的人經(jīng)常遇到，自己費了很大心思設計開發(fā)出來作品被甲方一磚拍死，也不在少數(shù)。如何有效解決這點問題分析就是設計師必須博覽設計教學風格，了解程度不同人群、不同影響消費者、不同服務行業(yè)的風格，這樣才能設計表現(xiàn)出來的作品即符合幼兒自己的審美價值標準也符合消費者、甲方的審美標準，例如，在給一位50歲的老總設計宣傳冊設計時，如果你的風格過于時尚那么很有可能不會被甲方客戶也采用此方案，當然你也可以為客戶信息提供兩版設計語言風格，一版是比較優(yōu)秀傳統(tǒng)的，保留型的，另一版依據(jù)其目前經(jīng)濟社會主義流行風格，例如扁平化、小清新等風格給甲方兩款設計風格去提案。

3、溝通能力與讀心術

溝通技巧和讀心術不僅平面設計公司的設計師應該具備，就連公司的總裁、策劃總監(jiān)、銷售人員也必須具備這種能力。